根据受访者在数字生活、工作、学习等场景中展现出来的数字化认知理解、应用操作、思维观念等能力，对数字素养与技能水平分为初级、中级、高级三层。《报告》显示，
我国成年人中，60.61%具备初级及以上数字素养与技能；我国未成年人中，64.69%具备初级及以上数字素养与技能。
中央网信办近日发布《全民数字素养与技能发展水平调查报告（2024）》（以下简称《报告》）。据《报告》显示，我国六成以上公民具备初级及以上数字素养与技能，数字素养与技能水平和区域经济发展态势相符。据了解，数字素养与技能是指数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。
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